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Constellations

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Titre : Winn-Dixie

Roman psychologique

Winn-Dixie

DiCamillo, Kate (1964-)


Traduit par Brigitte Fréger.
Scholastic,©2004.171 p.
Première parution 2000.

Dewey 818, CONST 27775, SDM A422517, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 0439962463
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
1re
2e
3e
4e
5e
6e
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5e


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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
5 5.1

 

Chapitre thématique

S'enrichir des différences individuelles

Pistes d'exploration

Échanger

Noter dix traits psychologiques ou physiques pour se décrire et dix traits pour décrire un ami, et comparer les portraits.

Écrire et créer à son tour

Imaginer une fête dans son quartier et décrire les voisins qui seraient présents.

Mots-clés

Roman psychologique , amitié , empathie , mammifères (chiens) , narration au « je » , préjugés , relations pères-filles , rencontres , solitude , tristesse

Commentaire descriptif

À dix ans, Opal déménage dans une petite ville de Floride avec son père, qui est pasteur. Sans amis, elle éprouve une grande solitude. Sa vie se transforme le jour où elle adopte un chien abandonné qu’elle nomme Winn-Dixie. Curieusement, ce chien, attachant, l’amène à dépasser sa méfiance et à tisser des liens avec les gens qui l’entourent. Elle découvre les histoires fascinantes de la bibliothécaire, le pouvoir d’un guitariste qui charme les animaux et la générosité d’une vieille dame qu'on appelle la sorcière. Elle profite également de la présence charismatique de Winn-Dixie pour percer la carapace de son père, afin qu’il lui parle de sa mère disparue depuis sept ans. Cette histoire, racontée par la voix du personnage principal, explore la solitude et la difficulté d’entrer en contact avec les autres. Opal apprend, au fil de ses rencontres, que si la tristesse diffère pour chacun, le besoin d’être en relation avec d’autres est universel. Son regard spontané fait ressortir les éléments hors du commun d’un univers réaliste, en décrivant des personnages originaux, très typés. Le ton détaché du texte contraste de façon originale avec les sentiments suscités à la lecture du récit.


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