Chapitre thématique

Franchir les étapes de la vie

Pistes d'exploration

Échanger

Se remémorer sa première journée d'école.

Écrire et créer à son tour

Imaginer la deuxième journée d'école de Jiji.

Regrouper livres et produits culturels

Relever les différences et les similitudes entre les illustrations de cet album et celles de sa première édition parue en 1983.

Découvrir les richesses du texte

Comparer les prévisions de Jiji quant à sa première journée d'école et ce qui s'est réellement passé.

Mots-clés

Album , confiance en soi , écoles , narration au « je » , objets transitionnels (doudous , toutous , etc.) , patrimoine (littérature pour la jeunesse) , personnages (jouets) , récits (retours en arrière) , séries-héroïnes (Jiji)

Commentaire descriptif

À l’occasion de son trentième anniversaire, la série des « Aventures de Jiji et Pichou » a été rééditée. Afin de renouveler l’allure de ses personnages, l’auteure-illustratrice propose de toutes nouvelles illustrations. Jiji et Pichou y sont encore parfaitement reconnaissables et les illustrations présentent des cadrages, des représentations et des décors similaires à ceux de la première édition. Toutefois, les nouvelles aquarelles se démarquent par une utilisation différente de la couleur et par des lignes souples et légères qui ajoutent à l’ensemble un effet de mouvement important. Aucune modification n’a été apportée au texte, qui conserve toujours son ton joyeux, son esprit et sa pertinence. Dans ce septième album de la série, Jiji se rendra à l’école pour la première fois. Les «bébé-tamanoir-mangeur-de fourmis-pour-vrai» n’y sont pas admis, aussi Pichou devra-t-il l’attendre bien sagement à la maison. Cela n’empêche cependant pas Jiji d’imaginer ce qui va se passer à l’école. Mais la voilà qui revient. Fidèle au poste, Pichou tend sa grande oreille et écoute Jiji lui raconter comment s’est réellement déroulée cette journée très spéciale. Cet album rassurant permet aux enfants d’apprivoiser cette étape importante que constitue la première journée d’école. Les albums de cette série ont marqué le début d’un renouveau de la littérature pour la jeunesse au Québec en 1979.