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Titre : Moi, Berlioz chien de la cloche

Album

Moi, Berlioz chien de la cloche

Henrich, Stéphane (1968-)


Illustré par Stéphane Henrich.
Kaléidoscope,©2010.33 p.
Première parution 2010.

Dewey 848, CONST 43512, SDM B029897, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782877676830
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Indices

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Chapitre thématique

Découvrir plusieurs facettes de l’amour

Pistes d'exploration

Découvrir le visuel et s’en inspirer

Montrer dans les illustrations ce que le texte ne dit pas. Prendre conscience que les illustrations peuvent raconter autre chose que le texte.

S'informer

Rechercher la signification des mots d’argot contenus dans le texte. Les remplacer par des mots issus d’un autre registre de langue. Constater les effets.

Découvrir les richesses du texte

Réfléchir à la leçon du récit et inventer d’autres situations où elle pourrait s’appliquer.

Mots-clés

Album , amitié , bonheur et joie de vivre , complicité , itinérance (sans abri) , langue (registres de) , partage , pauvreté , personnages-animaux (chiens) , portée sociologique , relations humains-animaux

Commentaire descriptif

Alors qu’il n’est encore un jeune chiot, Berlioz est adopté par Jeannot la cloche, un itinérant vivant dans une grande ville européenne. Jeannot s’occupe très bien de son chien, qui en retour ressent pour son maître une véritable amitié. Pourtant, Berlioz en vient à envier un mode de vie moins difficile. Quittant sa vie de misère, il se fait adopter par une vieille dame très riche qui le couvre de soin et de bonnes choses. Cependant, cette vie de palais finit par l’ennuyer profondément, si bien qu’il décide de retourner vers Jeannot. Cet album oppose le confort de la vie matérielle au bonheur partagé entre un chien et son maître. Très simple, le récit met en valeur l’authenticité et la simplicité d’un mode de vie basé sur l’essentiel. Composé de courtes phrases, le texte est jalonné de plusieurs termes argotiques qui, dotés d’une certaine dimension poétique, sont propres au contexte français. Les illustrations qui accompagnent le texte mêlent l’encre et l’aquarelle. Le trait esquissé de la plume, tout comme les touches très librement disposées de l’aquarelle, confère beaucoup de vivacité à ces illustrations très narratives, qui en disent souvent davantage que le texte.


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