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S'enrichir des différences individuelles
Échanger sur les bienfaits de la lecture et de l’écriture : acquérir des connaissances, se forger des opinions et des valeurs, réfléchir au sens de la vie, s'exprimer, etc. Enrichir l’échange par des exemples tirés de sa vie personnelle.
S’inspirer du roman pour créer un court récit à plusieurs voix, par exemple sous la forme de courriels échangés par différents personnages.
Relever, dans le roman, les éléments pouvant expliquer comment la lecture et l’écriture permettent aux personnages d'entrer en relation de meilleure façon et de mieux vivre les épreuves qui leur sont imposées.
Amoureuse des livres, la jeune Maya fait la rencontre d’un vieil homme à la bibliothèque. Comme elle le découvre bientôt, il s’agit en réalité de son grand-père paternel qu’elle n’a jamais connu. En entrant en contact avec elle, Manuelo souhaite mieux connaître la fille de son fils décédé trois ans plus tôt. Peu à peu, Manuelo et Maya développent une belle complicité. Au gré de leurs rencontres, Maya profite des précieux conseils de son grand-père qui, écrivain de profession, l’incite à écrire. En retour, Maya permet à Manuelo de mieux connaître ce fils qui avait décidé de couper les ponts avec lui. Dans ce roman à plusieurs voix, une adolescente et son grand-père apprennent à mieux se connaître et à panser leurs blessures. Les livres jouent un rôle essentiel dans cette relation qu'enrichissent la lecture et l’écriture. La narration alternée est principalement prise en charge par Maya et Manuelo, parfois sous la forme de courriels. Aussi, des échanges de courriels avec d’autres personnages ainsi que des extraits du journal intime du père de Maya émaillent la forte dimension psychologique du roman. Des références à des oeuvres classiques ponctuent la lecture de ce roman rendant hommage aux livres et à leur pouvoir d’évocation.
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