Chapitre thématique

Prendre conscience de l’histoire des peuples

Pistes d'exploration

S'informer

Approfondir ses connaissances sur la Deuxième Guerre mondiale et la Shoah pour mieux comprendre le contexte du récit.

Enrichir son monde intérieur

Noter comment les conflits font prendre conscience de l'importance de défendre les valeurs de liberté et de paix.

Découvrir les richesses du texte

Relever les qualités dont ont fait preuve Ilona et sa famille pour traverser les épreuves de la guerre.

Mots-clés

Récit de vie , amitié , autobiographies , courage , détermination , exil , fuite , Guerre mondiale (1939-1945) , Juifs-histoire , leçons de vie , narration au « je » , nazisme , pauvreté , racisme , solidarité , souvenirs , Union soviétique (URSS)

Commentaire descriptif

Jeune juive polonaise, Ilona a neuf ans lorsque débute la Deuxième Guerre mondiale. Son père et son oncle, mobilisés, s’installent à Wilno, en Lituanie, et décident d’y faire venir leur famille. Commence alors une longue fuite devant l’armée allemande. Dans la confusion et la peur, ces exilés polonais sont entraînés sur les routes de l’Union soviétique à la recherche d’un refuge. Se déplaçant souvent, souffrant de la faim, malades et rejetés, ils s’adaptent tant bien que mal aux moeurs locales, apprennent divers métiers et font preuve d’un grand courage pour traverser toutes ces épreuves imposées par la guerre. Ce roman autobiographique raconte l’expérience de la Deuxième Guerre vécue par une jeune Polonaise. L’auteure y relate ses souvenirs avec émotion, retraçant avec beaucoup de précision les mésaventures de sa famille pendant sept longues années. Les relations avec les proches, les détails de la vie quotidienne et la découverte de la nature humaine, exacerbée par la guerre, sont mis en évidence. Le roman possède une écriture simple et directe, juste et touchante. De nombreux référents culturels et historiques parsèment le texte. Cette oeuvre de mémoire fait une large place à l’amitié, à la solidarité, à la dignité et au courage.