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Surmonter des difficultés
Dessiner l’organisation de sa « maison-tête » en tenant compte de ses habiletés ou de ses difficultés dans différents domaines ou disciplines.
Approfondir ses connaissances sur le trouble du déficit de l’attention. Ce faisant, dégager les manifestations concrètes de ce trouble.
Partager différents moyens ou trucs permettant de mieux se concentrer. Le cas échéant, en tirer profit dans sa vie quotidienne.
Vincent doit réciter la fable « Le Corbeau et le Renard ». Quand il arrive devant la classe, il a tout oublié de cette fable qu’il avait pourtant parfaitement apprise par cœur. En plus d’être déçu de lui-même, Vincent est blessé par les rires de ses camarades et le mécontentement de son enseignante. Or, lorsqu’il va au cinéma voir un film, il peut ensuite raconter l’histoire dans les moindres détails. Peu à peu, Vincent réalise qu’il devra apprendre à changer la façon dont sa « maison-tête » est organisée. Cet album a pour héros un jeune garçon qui tente de mieux comprendre et de mieux contrôler son trouble du déficit de l’attention. Pour ce faire, il se représente sa tête comme une maison composée de plusieurs pièces : vestibule, salon, chambre lumière, lunarium, etc. Ses difficultés proviendraient de la grande taille de cette maison où il se sent parfois complètement perdu. La salle des contrôles en particulier lui pose des problèmes, surtout lorsque ses larges fenêtres ne lui permettent pas de se concentrer sur une seule image à la fois. Cette façon imagée de représenter le trouble du déficit de l’attention est appuyée par des dessins évocateurs. Inspirées de la bande dessinée, ces illustrations colorées et vivantes accompagnent une narration au « je » par laquelle le jeune héros confie ses difficultés, ses préoccupations, mais aussi sa détermination à mieux maîtriser son trouble.
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