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Surmonter des difficultés
Échanger sur ce qu’il faut faire lorsqu’on est victime de violence, que ce soit à l’école ou à la maison. Ce faisant, s’informer sur les organismes venant en aide aux personnes victimes de violence.
Discuter du propos du livre concernant la violence conjugale. Ce faisant, se demander pourquoi l’autrice a décidé de représenter l’homme sous la forme d’un loup
Relever dans le texte les mots du champ lexical de « loup ». Évaluer leur rôle dans la description de l’apparence, de l’attitude et du comportement de l’homme violent de l’histoire.
L’arrivée d’un loup bouleverse la vie d’une fillette et de sa mère. D’abord gentil avec sa mère, le loup change progressivement de comportement. Il crie de vilains mots, ne fait rien dans la maison et en vient à laisser les traces de ses doigts sur le bras de la fillette. Celle-ci n’est en sécurité nulle part, même pas dans sa chambre, où le loup ne se gêne pas pour entrer. Un jour, la mère tend une valise à sa fille et lui annonce qu’elles quittent la maison. Elles se rendent aussitôt dans une maison où vivent des louves et des louveteaux, mais aucun loup. Dans cet album traitant de violence conjugale, le loup incarne un homme violent terrorisant une femme et son enfant. La figure symbolique du loup permet d’établir des parallèles imagés entre les comportements et les caractéristiques physiques du loup et ceux de l’homme violent. C’est la jeune héroïne qui narre le récit de façon sensible sur un ton intimiste. Pleine d’espoir, la fin montre comment la mère et l’enfant parviennent à échapper à l’homme violent en se rendant dans un refuge pour femmes. Les illustrations aux teintes sobres mettent en évidence l’isolement et la souffrance des victimes face à l’homme représenté en loup menaçant.
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