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Titre : Qu'est-ce qui cloche?



Livre d'activités

Qu'est-ce qui cloche?

Merola, Caroline (1962-)

Illustré par Caroline Merola.
Bayard Canada,©2016.30 p.
Première parution 2016.
ISBN 9782897700355, SDM B623686,
Dewey 793, LO 49995, J.
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
1re
2e
3e
4e
5e
6e
1re
2e
3e
4e
5e

Indices

LO FLS ILSS-P ILSS-S CL
3 3.1 3

Commentaire descriptif

Ce livre-jeu invite le lecteur à trouver « ce qui cloche » dans chacune des illustrations. Ainsi, pour chaque double page, un court texte sur la page de gauche présente la situation qui peut être observée sur la page de droite. Une question répétée conclut ces courts textes rimés et expressifs : « Qu'est-ce qui cloche? » La solution à cette interrogation est écrite à l'envers sous les textes. Les illustrations correspondantes montrent le plus souvent des enfants dans des situations de la vie quotidienne, mais accompagnés de créatures merveilleuses qui évoquent des dinosaures et des dragons de toutes sortes. Par exemple, on y voit Sami qui lit dans son lit, une créature endormie près de lui. Cependant, la lampe qui l'éclaire n'est pas branchée. Voilà ce qui cloche! Dans une autre illustration, Fabrizio se promène dans la piscine sur le dos d'un gros lézard, mais sans bouée de sauvetage. Voilà ce qui cloche! De façon amusante, l’étrangeté à repérer se réfère aux connaissances générales et à la vie quotidienne des enfants, et non pas aux créatures merveilleuses qui les côtoient de façon naturelle à l'intérieur de dessins pleins de chaleur et de mystère.


Chapitre thématique

Faire place à l'inspiration

Pistes d'exploration

Mettre en scène: Imaginer une histoire à partir d'une illustration du livre. En faire le récit avec un texte privilégiant les rimes.

Écrire et créer à son tour: S'inspirer du livre pour créer une nouvelle illustration où quelque chose cloche.

Regrouper livres et produits culturels: Découvrir d'autres livres de Caroline Merola offrant des jeux d'observation, comme Abracadabra et Comme ci, comme ça! Comparer et justifier ses préférences.

Mots-clés

Livre d'activités, fantaisie, figures de style (rimes), intérêt du lien texte-images, mystère, observation visuelle, personnages (créatures imaginaires)






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