Chapitre thématique

Surmonter des difficultés

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Construire un plan ou une maquette de la maison pour un projet de musée imaginaire.

S'informer

Situer dans le temps et l'espace la période de la guerre 1914-1918 évoquée dans le roman.

Regrouper livres et produits culturels

Comparer les procédés de construction du récit à d'autres textes fantastiques.

Mots-clés

Roman fantastique , Guerre mondiale (1914-1918) , maisons hantées , personnages (fantômes) , pouvoirs surnaturels , secrets de famille

Commentaire descriptif

La jeune Maïlys et ses parents emménagent dans une ancienne maison, héritée d’un grand-oncle. Une pluie diluvienne retient prisonniers les membres de la famille du domaine, et ce, pendant plusieurs jours, sans contact avec l’extérieur. En attente de leur camion de déménagement, les constats désolants s'accumulent : ni eau courante, ni électricité, des portes bloquées et des bris divers. En plus de ces problèmes matériels, la jeune fille perçoit avec acuité plusieurs petits accrocs à la réalité et elle s’inquiète des images du passé, qui surgissent devant elle comme d’inquiétantes visions qui la terrorisent et la fascinent tout à la fois. Maïlys est de plus en plus intéressée à connaître la source de ce mystère. Elle raisonne intelligemment en utilisant peu à peu ses pouvoirs dont elle ne soupçonnait même pas l’existence. Ses découvertes l’amènent dans une histoire secrète du passé de sa famille à l’époque de la Première Guerre mondiale. Le roman, qui utilise la narration au « je », progresse à la façon d’un bon thriller, créant une sourde appréhension et une bonne tension. Un livre de frissons qui joue habilement entre la réalité, l’insolite et le possible.