Chapitre thématique

Retracer les traditions et les patrimoines

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Chanter en choeur certaines des chansons du recueil après en avoir appris les paroles et la musique.

Découvrir le visuel et s’en inspirer

Observer le style des illustrateurs et identifier certaines caractéristiques visuelles et les retrouver dans d'autres oeuvres.

Enrichir son monde intérieur

Choisir sa chanson douce préférée et en transcrire les paroles dans un cahier personnel.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d'autres chansons traditionnelles francophones, notamment dans les autres recueils d'Henriette Major.

Mots-clés

Chansons , figures de style (rimes) , intérêt des illustrations , livres-audio-CD , musique , recueil , tendresse , traditions

Commentaire descriptif

Ces trente berceuses, chansons pour s’endormir et chansons de mer et d’eau, ont été recueillies par Henriette Major. Le livre à la couverture capitonnée et à la reliure solide présente les paroles et la musique de chacune d'elles dans une mise en pages aérée qui intègre les illustrations comme éléments de sens. Chaque illustrateur propose avec finesse son interprétation des chansons dans son style pictural. Berceuses traditionnelles, classiques (Brahms, Mozart, Schubert, etc.), d'origine bretonne, ojibwée ou slave, elles sont toutes répertoriées dans un index à partir d’une double entrée : leur titre aussi bien que les premiers mots des paroles. Un complément d’information ajoute quelques notes sur l’origine de certaines d'entre elles. Les arrangements musicaux du cédérom sont très agréables à entendre de sorte que l’ouvrage peut servir à créer une ambiance calme et rêveuse dans une classe. L'album peut aussi inciter les élèves à se familiariser avec leur folklore ou à découvrir la diversité et la richesse des illustrations.