Chapitre thématique

Rencontrer des créatures fascinantes

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Lire le texte à voix haute afin de mettre en valeur le ton exclamatif, le suspense théâtral et la fantaisie exhubérante, qui s'en dégagent.

Écrire et créer à son tour

Dessiner la plus horrible créature puis l'enfermer à son tour dans une enveloppe ou une boîte à cauchemars.

Découvrir le visuel et s’en inspirer

Relever dans les illustrations les éléments qui contribuent à rendre l'atmosphère du livre expressive et humoristique.

Mots-clés

Premier roman , dessin , écoles , enseignants et enseignantes , fantaisie , humour , imagination , personnages (créatures imaginaires) , personnages (monstres) , peurs , rêves et cauchemars

Commentaire descriptif

Une maîtresse d’école demande à ses élèves d’illustrer leur pire cauchemar, de l’affreux vampire au monstre poilu, en passant par l’énorme araignée et le gangster armé jusqu’aux dents. Robin, un gamin farceur, dessine pour sa part la maîtresse elle-même. Au terme de l’atelier, celle-ci emprisonne les copies dans une « boîte à cauchemars ». Ainsi, les monstres ne pourront plus hanter les rêves des enfants! Pendant la récréation, un orage se prépare et Robin monte fermer la fenêtre de sa classe. Trop tard, le vent a fait tomber la boîte à cauchemars, libérant du même coup tous les monstres! Ce court roman à la fantaisie réjouissante invite de manière ludique à exorciser ses peurs et ses cauchemars. Le texte, composé de phrases courtes et rythmées, souvent exclamatives, supporte une histoire où l’imagination débordante des enfants est mise en avant. Le récit est accompagné d’illustrations représentant une galerie de monstres ultra-expressifs et colorés. Le rabat présente les personnages ainsi que les mots difficiles qui sont surlignés dans le texte.