Chapitre thématique

Prendre conscience de l’histoire des peuples

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

En s'inspirant du type de narration de l'histoire de Clara, écrire une histoire racontée par divers personnages.

S'informer

Approfondir ses connaissances sur la période d'occupation en France, durant la Seconde Guerre mondiale, en consultant des ouvrages documentaires.

Relier à sa réalité

S'informer sur les enfants victimes des guerres dans le monde, d’hier à aujourd’hui.

Mots-clés

Premier roman , clandestinité , enfants de la guerre , intérêt de la narration , Juifs , narration alternée , nazisme , originalité (livre) , orphelins et orphelines , portée historique-Europe (Guerre 1939-1945)

Commentaire descriptif

Durant la rafle des familles juives à Paris, une mère parvient à sauver son bébé en la cachant dans l’ascenseur. La petite Clara est ensuite menée par une voisine à l’orphelinat. De là, une soeur l’amène en campagne chez un parent. Jusqu’à la Libération, l’enfant est recueillie par des étrangers qui la cachent tour à tour. Ce récit se déroule dans la France occupée, durant la Seconde Guerre mondiale. À travers le destin d’un bébé inoffensif, l’histoire met en relief l’absurdité de la guerre. La narration originale et dynamique raconte l’aventure surprenante de Clara par le truchement des personnes qui sont intervenues pour l’aider. La mère de Clara, un paysan, un soldat allemand, un Juif qui se cache et d’autres personnages témoignent de leur relation avec l’enfant, dévoilant diverses facettes des bouleversements humanitaires entraînés par la guerre. Le long texte de l’album offre divers niveaux de langage, mais conserve un ton intimiste et touchant. Les illustrations couleur montrent les environnements traversés par le bébé. Dans une ligne naïve et vivante, elles apportent chaleur et légèreté à l’histoire.