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Franchir les étapes de la vie
En s'inspirant de la forme du roman, écrire une courte nouvelle où deux types de narration alternent et se complètent pour raconter une histoire.
Réfléchir aux différents moyens dont on dispose pour traverser les épreuves de la vie et sur les diverses manières d'exprimer ses souffrances et de les surmonter.
Découvrir le personnage d’Ulysse, un héros de la mythologie grecque, et identifier les références à son histoire dans le roman.
Commenter l'effet des différents éléments narratifs (retours en arrière, narration alternée) sur la difficulté et sur l'intérêt de la lecture.
Maxime a dix-huit ans et, depuis cinq ans, il multiplie les boulots et les échecs. Il sait qu’un évènement tragique est à l’origine de son comportement, mais sa famille garde le silence et une amnésie temporaire l’empêche de comprendre ce qui lui est arrivé. Il retourne alors chez sa grand-mère dans le marais poitevin où il espère retrouver la mémoire grâce au journal personnel de celle-ci et aux retrouvailles avec Olivier, son unique ami d’enfance. Ce roman intimiste aborde le thème des drames cachés et des souffrances refoulées à travers l’histoire d’une famille blessée. Le suspense se construit habilement sur l’anticipation du dévoilement d’un secret que même les gens du village préfèrent oublier. La narration alterne entre le récit de Maxime, ses souvenirs et des extraits du journal de sa grand-mère. Ainsi, le texte traduit la quête tourmentée du héros, reconstruisant le passé par bribes à partir de la redécouverte de lieux, d’objets et d’impressions fortes. Plus mature et plus posée, la plume de la vieille dame décrit sa famille avec amour et perspicacité. Le roman aborde aussi, par le truchement du personnage d’Olivier, le thème des handicaps intellectuels. L’histoire regorge également de références à l’Odyssée d’Homère et au périple de son héros Ulysse.
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