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Sonder l’insolite
Mettre en scène des extraits du roman, en faisant ressortir l'humour des dialogues.
Écrire un dialogue entre deux personnages célèbres de la littérature.
En s'inspirant du propos du roman sur la folie, discuter de la manière dont est perçue et traitée la maladie mentale dans la société.
Découvrir les aventures de personnages littéraires cités dans le roman (L'île au trésor, Alice au pays des merveilles, Lebaron perché, etc.).
Ressortir du roman des idées ou des extraits marquants concernant la lecture; s'en servir pour bâtir des activités de promotion de la lecture à son école.
Lors du cambriolage d’une étrange maison, Lucrecio est pris au piège par un jeune garçon chauve, accompagné d’un loup. En échange de son silence face au délit commis, le garçon, nommé Calvino, exige que Lucrecio se rase le crâne et remplace son père, mystérieusement absent. Acceptant le marché, Lucrecio se voit entraîné dans une série de situations inusitées et inquiétantes. Rapidement, les mystères inexplicables de la maison (la visite d’un asile où les fous se prennent pour des personnages de romans ou la rencontre d’un nain contrôlant les animaux avec sa flûte) font douter le voleur de sa propre santé mentale. Ce roman original et déjanté aborde des questions complexes avec humour et intelligence. Mettant en scène des personnages d’apparence complètement excentrique, le récit apporte peu à peu des nuances qui questionnent la vraie nature de la folie et de la normalité. Court et captivant, le récit laisse planer le doute jusqu’à la fin quant à l’explication fantaisiste ou rationnelle des situations. Le texte intègre plusieurs dialogues humoristiques et mordants, qui désamorcent l’ambiance inquiétante du récit. Les échanges développent des argumentations logiques déstabilisantes et absurdes, dont le propos pertinent suscite la réflexion. Les nombreuses références à la littérature livrent également des idées fascinantes sur la lecture, la réalité et la fiction.
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