Chapitre thématique

S'enrichir des différences individuelles

Pistes d'exploration

Échanger

Débattre de l'existence de différences entre les filles et les garçons en ce qui a trait aux attitudes, aux comportements, aux expériences qui leur sont propres. Indiquer en quoi la société joue un rôle dans l'établissements de normes ou de stéréotypes.

Découvrir les richesses du texte

Relever des extraits qui témoignent de l’attirance entre Mia et Cédrick. Indiquer de quelle manière se manifeste la réciprocité de leur sentiment amoureux.

Relier à sa réalité

S'intéresser à la vie quotidienne d'adolescents vivant dans un milieu de vie différent du sien. Reconnaître les richesses et les défis d'une telle réalité comparée à la sienne.

Mots-clés

Roman psychologique , complicité , concours et compétitions , confiance en soi , détermination , monde de l'adolescence , narration au « je » , premières amours , Québec (Côte-Nord) , récits initiatiques , relations filles-garçons , sports (baseball)

Commentaire descriptif

Mia, une adolescente de 14 ans, est invitée au camp de l’équipe élite de base-ball de la Côte-Nord. Elle s’entraîne toutes les fins de semaine à Sept-Îles avec les meilleurs joueurs de la région, dans un groupe où elle est la seule fille. Parmi ses coéquipiers, l’adolescente fait la rencontre marquante de celui qui deviendra son premier amour. Ce roman initiatique, mettant en scène une adolescente talentueuse, rongée par l’insécurité, valorise le travail, l’entraide et la détermination. Voulant s’affirmer au sein du groupe et y prendre place, Mia est amenée à développer sa confiance en soi et son ouverture aux autres. Assumée par l’héroïne, la narration se compose de dialogues aux répliques vives. Le récit dépeint un groupe d’adolescents crédible, où les maladresses et les quiproquos côtoient les gestes de complicité. Le roman relate le parcours d’une équipe « Cendrillon », à l’intérieur d’un championnat où la compétition est dominée par la camaraderie. Campé dans une région éloignée du Québec, il décrit la réalité quotidienne de nombreux jeunes Québécois dont les familles doivent composer avec de grandes distances à parcourir pour poursuivre leurs activités.