|
PréscolairePrimaireSecondaire
|
||||||||||||
|
4ans
|
5ans
|
1re
|
2e
|
3e
|
4e
|
5e
|
6e
|
1re
|
2e
|
3e
|
4e
|
5e
|
S'offrir le plaisir de rire
Bonifier la structure récurrente du récit en ajoutant une nouvelle péripétie aux aventures du garçon.
Repérer dans les illustrations les références à des lieux, des oeuvres littéraires et des monuments historiques. S’en inspirer pour créer une histoire à son tour.
Découvrir d'autres albums intéressants par leur structure récurrente ou les rapports qu'ils proposent entre le texte et l'illustration, comme Trois courageux petits gorilles ou Qu'on me chatouille les orteils!.
Une enseignante demande à son élève comment se sont passées ses vacances. Le garçon lui raconte alors une chasse au trésor qui l’a entraîné dans une suite d’événements rocambolesques. Ainsi, il s'est embarqué sur un bateau de pirate; le capitaine d’un sous-marin l’a sauvé; il a utilisé un sac à propulsion donné par son oncle, etc. Finalement, le garçon a réussi à trouver le trésor à l’endroit même où il a trouvé la carte au trésor. Au terme de son histoire, le garçon suppose que son enseignante ne le croit pas. Pourtant, la dernière double page montre celle-ci, trois mois plus tôt, en train de créer une carte au trésor, puis la déposer près du garçon alors qu’il est assis sur la plage! Dans cet album, un garçon raconte ses vacances improbables à son enseignante. Chaque page du livre est dédiée à l’une de ses péripéties, présentée par l’entremise d’une simple phrase. Un dessin humoristique, qui révèle ce que le texte ne dit pas ou ne fait que suggérer, appuie cette phrase écrite au « je ». Inventives, les illustrations mettent en scène le garçon dans une série d’événements rocambolesques en différents endroits du monde. De façon amusante, les dernières pages permettent de comprendre que l’enseignante est venue en aide au garçon à différentes reprises au fil de ses aventures.
Envoyer le lien de ce titre par courriel.
Si vous préférez simplement copier-coller le lien pour votre propre usage, cliquez avec le bouton droit sur ce lien, et choisissez « Copier le raccourci» ou «copier l'adresse du lien ».
* Vous pouvez acheminer ce lien à plusieurs destinataires en séparant les adresses courriel par des virgules.
| Tweeter |