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Aiguiser son sens politique
Créer une nouvelle double page pour l’album en formulant et en illustrant une nouvelle comparaison.
S’informer sur les raisons qui poussent les migrants à quitter leur pays pour en gagner un autre ainsi que sur les difficultés rencontrées aux différentes étapes de leur périple.
Approfondir ses connaissances sur les conditions de vie très différentes des jeunes d’ici et d’ailleurs. Partager ses découvertes.
Sur chaque double page de cet album, un jeune migrant compare son pays à celui du lecteur occidental. Les comparaisons se traduisent par deux phrases, l’une sur la page de gauche et l’autre sur la page de droite. À gauche, la phrase débute toujours par « Dans mon pays », alors qu’elle commence par « Dans ton pays » sur la page de droite. Par exemple : « Dans mon pays, il fait chaud et il n’y a pas d’eau » et « Dans ton pays, il fait froid et il y a trop d’eau ». Ou encore : « Dans mon pays, les enfants sont des petits soldats » et « Dans ton pays, les enfants ont des petits soldats ». Le narrateur n’étant pas personnifié par un personnage en particulier, les phrases décrivant sa réalité se réfèrent à celle vécue par des enfants de différents pays du monde. Les dernières pages du livre suggèrent que le narrateur quitte son pays dans un bateau de réfugiés et qu’il parvient dans le pays du lecteur, ce lieu dont il rêvait et où il rêve désormais des siens restés dans son pays d’origine. Les comparaisons exploitent habilement des termes communs (« eau », « soldat », « peur », etc.) dans le but de mieux sensibiliser les jeunes lecteurs d’ici à la réalité vécue par les jeunes d’ailleurs. Souvent percutantes, les comparaisons s’appuient sur des dessins montrant tout ce qui sépare les conditions de vie des uns et des autres.
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