Chapitre thématique

Voir et faire autrement

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Choisir un extrait tout particulièrement évocateur pour soi et en faire le point de départ d’un texte de son cru.

Découvrir les richesses du texte

Relever ce que l’écriture poétique permet au personnage de découvrir, d’exprimer et de devenir. S’en inspirer pour expérimenter cette forme d’écriture à son tour.

À la suite de sa lecture, interpréter le titre du livre et en proposer un nouveau.

Relier à sa réalité

Présenter la vision du monde de l’oncle Djo, qui inspire celle du narrateur. Juger en quoi elle s’approche ou non de sa propre vision du monde.

Mots-clés

apprendre à changer , écriture , expression de soi , figures de style , identité , liberté , monde de l'adolescence , narration au « je » , passions personnelles , poésie , relations oncles-enfants

Commentaire descriptif

Un adolescent de seize ans juge son quotidien banal et sans relief. Pourtant, son oncle Djo, un poète voyageur qui sillonne l’Amérique, affirme qu’il suffit d’aiguiser son regard pour voir de la beauté et de la magie en toute chose. Puis, au cours d’une nuit d’insomnie, l’adolescent vit un moment d’extase en observant le ciel. Il se met alors à écrire de la poésie afin de mieux observer le monde, de nourrir sa joie, de livrer ses émotions et de donner du sens à sa propre vie. Libérée du carcan de l’ordinaire, son expérience du monde s’en trouve par le fait même bonifiée. Dans ce livre de poésie, un adolescent trouve dans l’écriture un moyen de s’épanouir et d’exorciser son mal de vivre. Le narrateur y rend compte avec sensibilité des difficultés qui sont les siennes, avant de présenter avec enthousiasme tout ce que la poésie lui permet de faire advenir de beau et de bon dans sa vie. Tout au long du récit, la figure tutélaire de l’oncle Djo apparaît comme un modèle et une source d’enseignement pour l’adolescent qui, après un événement cathartique, expérimente à son tour le pouvoir libérateur de la poésie. Alternant parfois avec des textes en prose, les poèmes se composent de courts vers libres sans ponctuation, exception faite de la majuscule amorçant chaque texte. Déliée et fluide, la narration donne vie à un personnage passionné et critique qui apprend à changer son regard sur le monde et sur lui-même grâce à l’écriture poétique.