Chapitre thématique

S'approprier des clés d'accès aux langages

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Mettre le texte en scène. Ce faisant, insister sur son rythme et son expressivité que la ponctuation suscite.

Écrire et créer à son tour

Créer un court texte faisant le bon usage de signes de ponctuation variés.

Enrichir son monde intérieur

Prendre conscience que chaque personne est différente et possède des atouts ou des qualités qui lui sont propres. Établir des liens avec d’autres albums, ainsi qu’avec sa propre expérience.

Mots-clés

Album , différences , identité , intérêt de la ponctuation , intérêt du lien texte-images , jeux de mots , langue (français) , signes et symboles

Commentaire descriptif

Dans cet album, un point d’exclamation est embêté parce qu'il est différent des autres points. Un jour, il fait la rencontre d’un point d’interrogation qui lui pose de très nombreuses questions. Exaspéré, le point d’exclamation s’emporte en lui demandant d’arrêter. Ce faisant, il découvre le plaisir de s’exclamer et, après s’être abondamment exercé, il va montrer aux autres points ce dont il est capable. Fier de lui, il peut désormais s’exprimer librement, comme bon lui semble. Cet album fait découvrir la ponctuation, tout en abordant les thèmes de la différence et de l’identité. Au fil du récit, l’utilité du point d’interrogation est révélée en même temps que le personnage découvre son identité et accepte sa différence. Ponctué de jeux de mots, le texte est composé de phrases courtes qui mettent l’accent sur l’usage de plusieurs signes de ponctuation. La narration omnisciente et les dialogues expressifs sont étroitement liés aux illustrations, lesquelles représentent presque exclusivement des signes de ponctuation transformés en personnages. De façon amusante, les personnages s’insèrent parfois au texte en guise de signes de ponctuation. Texte et illustrations sont disposés de façon aérée sur des fonds évoquant les feuilles lignées d’un cahier d’écriture.