Chapitre thématique

S'ouvrir aux différences sociales

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Imaginer et raconter une journée de la vie d'un enfant canadien immigrant en Côte d'Ivoire, en s'informant d'abord sur ce pays.

Enrichir son monde intérieur

Inventer la lettre que pourrait écrire Eunice à sa mère, lui racontant ce qu'elle vit dans l'attente de sa venue.

Relier à sa réalité

S'informer sur la réalité des enfants immigrants de son pays, en consultant des reportages ou des articles de journaux.

Mots-clés

Album , amour (famille) , attente , blessures , communication , diversités socioculturelles , immigration , isolement , mutisme , origines personnelles , portée psychologique , relations mères-filles

Commentaire descriptif

Depuis son arrivée à Montréal, Eunice ne parle plus. En l’absence de sa mère, la jeune fille n’arrive pas exprimer ce qu’elle ressent. À l’école, elle est isolée par son mutisme. Heureusement, le soir, les histoires de sa grand-mère font revivre la chaleur et les paysages familiers de son pays d’origine. Lorsque la mère d’Eunice arrive enfin, la jeune fille retrouve sa voix et son sourire. Dans cet album, la réalité de l’immigration est abordée selon le point de vue d’une Ivoirienne de 7 ans. Le récit met en scène une famille que l’on devine temporairement séparée par des délais administratifs. La narration imagée révèle la richesse intérieure du personnage en attente, incapable de s’ouvrir à sa nouvelle vie. Les phrases aux accents symboliques expriment avec emphase les émotions contenues dans les silences de l’héroïne. Des illustrations couleur au crayon de bois alternent les scènes du nouveau et de l’ancien chez-soi de l’héroïne, sur des fonds jaunes chaleureux.