Chapitre thématique

Sonder l’insolite

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Écrire et créer à son tour

Écrire une courte histoire de peur en y intégrant des éléments typiques d'histoires d'horreur.

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Découvrir d'autres récits mettant en scène des personnages de fantômes et classifier ceux-ci selon le type de relations qu'ils entretiennent avec les humains.

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Observer comment les événements du livre sont en relation ou en contradiction avec l’esprit de la Saint-Valentin et commenter l'effet créé.

Mots-clés

Roman d'horreur , accumulation (procédés) , amour , écoles , fêtes (Saint-Valentin) , personnages (fantômes) , peurs , suspense

Commentaire descriptif

En ce jour de la Saint-Valentin, Yann se rend à l’école sans enthousiasme. Il a horreur de cette journée thématique où les enseignants demandent aux élèves d’écrire des petits mots doux. Il préfère de loin les histoires d’horreur aux histoires d’amour. Cependant, quand il découvre un coeur ensanglanté dans son pupitre, Yann prend peur. Au fil de la journée, des lettres de menaces, une mouffette suspendue au plafond, les lignes téléphoniques coupées et plusieurs autres évènements inquiétants s’accumulent. Ce que Yann croyait être une mauvaise blague commence à prendre la forme d’un drame d’horreur terrifiant. Ce roman propose un récit d'horreur aux nombreux rebondissements. L’intrigue se construit autour de l’accumulation d’évènements étranges, laquelle crée un suspense efficace. Les phrases simples et les dialogues vifs décrivent un contexte scolaire familier, ce qui accentue l’étrangeté du climat. Certaines scènes font frissonner tout en évitant de tomber dans la complaisance. En effet, malgré quelques moments macabres ou sanglants, le récit conserve sa légèreté et une finale romantique aux accents surnaturels clôt le roman avec originalité.