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Rencontrer des créatures fascinantes
Raconter comment le Père Noël est entré dans sa vie et aussi comment il en est sorti, si tel est le cas.
S’attarder à la beauté des images et les décrire à qui ne peut les voir.
Visionner le film et comparer les deux versions du conte. Indiquer ses préférences.
La nuit de Noël, des centaines d’enfants, en pyjama et en chemise de nuit, partent pour le Pôle Nord à bord d’un train à vapeur issu de nulle part, qui les emmène au pays du Père Noël. Ce dernier offre au narrateur une des clochettes de son attelage. De retour chez lui, le narrateur découvre qu’il a perdu le précieux cadeau. À sa grande surprise, il le retrouve aux pieds de l’arbre, sous forme de cadeau : le Père Noël l’a retrouvé dans son traîneau. Ce conte de Noël fantastique explore avec finesse les liens entre le rêve, les croyances et la réalité. La fin de l’histoire, alors que l’enfant retrouve la clochette parmi ses cadeaux de Noël, suggère que l’expédition s’est réellement produite. Dans le même sens, le narrateur-auteur explique que, contrairement aux autres adultes, il entend toujours sonner la clochette du Père Noël : l’adulte qu’il est devenu choisit de continuer de croire à son existence. Le récit est raconté au « je » dans un texte émouvant et descriptif. Les illustrations pleines pages, empreintes de magie et de poésie, appuient les descriptions des lieux que le train a traversés. Les illustrations sont de couleurs sombres, nuancées par les jeux d’ombre et de lumière, où la neige est récurrente. Elles situent l’action au milieu du 20e siècle. Cet univers visuel tout en subtilité tranche avec l’univers souvent représenté dans les récits de Noël où les couleurs vives abondent. Ce conte invite à se laisser gagner par la magie de Noël.
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