Chapitre thématique

Glaner des connaissances générales

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Dessiner les dix petits vers, les découper et s’amuser à les additionner ou à les soustraire.

Écrire et créer à son tour

S’inspirer du livre pour illustrer le rêve d’un autre petit ver.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d’autres livres permettant de s’initier aux chiffres et aux nombres, comme 1 loup, 2 chiens, 3 culottes ou La chenille qui fait des trous.

Mots-clés

Chiffrier , chiffres et nombres , couleurs (physique) , fantaisie , personnages-animaux (divers) , récits (structure récurrente) , relations mères-enfants , rêves et cauchemars

Commentaire descriptif

Bien blottis contre leur maman, dix petits vers rêvent. Petit ver vert rêve qu’il est le pédoncule d’une pomme tombant au sol. Petit ver jaune rêve qu’il s’envole très haut dans le ciel en lieu et place de la patte d’un oiseau. Devenu la queue en tire-bouchon d’un cochon, petit ver rose rêve qu’il se roule dans la boue. Pour sa part, petit ver marron passe sa tête par le trou d’une chaussette, car il est désormais l’orteil d’un jeune garçon. Une fois les rêves des dix petits vers racontés, l’histoire révèle que la mère des vers rêve à ses dix enfants bien blottis contre elle! Cet album tout carton initie le jeune lecteur aux chiffres et aux couleurs. Si l’histoire ne contient pas de chiffres à proprement parler, le lecteur peut dénombrer les vers tout au long de l’histoire et les compter sur les illustrations où ils apparaissent tous ensemble. On trouve aussi à la fin du livre le dessin de deux mains dont les doigts sont numérotés de 1 à 10, en plus de cartes illustrées et trouées qui peuvent être découpées pour que l’enfant y passe les doigts comme si c’étaient de petits vers. Les courtes phrases de l’album s’accompagnent de dessins aux lignes réduites à l’essentiel, d’aplats de couleurs vives et de compositions très simples.