|
PréscolairePrimaireSecondaire
|
||||||||||||
|
4ans
|
5ans
|
1re
|
2e
|
3e
|
4e
|
5e
|
6e
|
1re
|
2e
|
3e
|
4e
|
5e
|
Vivre avec la nature
S’inspirer du livre pour raconter le destin d’un cours d’eau, d’une forêt ou d’un milieu naturel de la Terre selon la perspective d’un animal qui y vit.
Approfondir ses connaissances sur la pollution des cours d’eau et les autres menaces à l’équilibre des écosystèmes.
Dégager du texte les différents facteurs expliquant la disparition du lac. Établir des liens avec d’autres enjeux environnementaux présents dans son pays ou ailleurs dans le monde.
Avant de mourir, une carpe raconte les transformations du lac où elle vit. Des pêcheurs de plus en plus nombreux ont fait leur arrivée, avec des bateaux de plus en plus gros, bruyants et polluants. Sur les rives, des maisons et des hôtels se sont construits, emprisonnant le plan d’eau à l’intérieur de murs bétonnés. Les déchets se sont accumulés dans le lac, la qualité de l’eau s’est dégradée et des espèces envahissantes sont apparues. Puis, la rivière qui alimentait l’étendue d’eau a été détournée. Peu à peu, celui-ci s’est asséché et tous ses habitants se sont mis à mourir. Même à l’extérieur du lac, les humains n’étaient plus l’ombre d’eux-mêmes. Et quand la carpe s’est mise à agoniser dans la flaque noirâtre que le lac était devenu, le reste du monde se mourait lui aussi. Ce docu-récit retrace une catastrophe écologique causée par l’action humaine, et la narration du poisson en détaille les différentes étapes. Le livre aborde ainsi les enjeux de la pollution, de la surpêche et de la destruction des milieux naturels. En fin d’ouvrage, une double page documentaire apprend au lecteur que l’histoire s’inspire du sort similaire qu’a connu le lac chilien Aculeo. Accompagné de liens Internet, le texte évoque aussi d’autres plans d’eau menacés de disparition. Des illustrations percutantes exploitant des techniques mixtes, notamment le collage, montrent des espaces dévastés et des créatures mutantes inquiétantes.
Envoyer le lien de ce titre par courriel.
Si vous préférez simplement copier-coller le lien pour votre propre usage, cliquez avec le bouton droit sur ce lien, et choisissez « Copier le raccourci» ou «copier l'adresse du lien ».
* Vous pouvez acheminer ce lien à plusieurs destinataires en séparant les adresses courriel par des virgules.
| Tweeter |