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Prendre conscience de l’histoire des peuples
En 1941, l’armée allemande envahit l’Union soviétique et se dirige vers Leningrad. Des convois sont organisés pour mettre les enfants en sécurité à l’extérieur de la ville. Parmi ces enfants se trouvent Viktor et Nadia, des jumeaux âgés de treize ans. Séparés l’un de l’autre après avoir été embarqués dans deux trains différents, ils sont bien déterminés à se retrouver. Mais pour ce faire, ils doivent affronter les tourments de la Seconde Guerre mondiale et traverser de nombreuses épreuves. Les deux héros racontent tour à tour leurs aventures dans des cahiers qui, lus en alternance, retracent leurs périples de façon parallèle. L’utilisation de caractères de couleurs différentes (rouge et noir) permet de distinguer facilement qui de Viktor ou de Nadia est l’auteur des passages lus. Ces cahiers sont précédés et suivis de commentaires écrits par un colonel de l’armée soviétique qui enquête sur les deux jeunes héros et qui, à la lumière de leur récit, doit décider de leur culpabilité ou de leur innocence. Parfois, ces commentaires prennent la forme de notes intégrées dans les marges du cahier. Des documents d’époque rassemblés par les jumeaux, comme des cartes géographiques et des affiches de propagande, sont insérés dans les cahiers. Les procédés narratifs choisis, notamment l’emboîtement des cahiers dans le dossier judiciaire constitué par le colonel, contribuent à la forme originale de ce roman volumineux possédant une forte portée historique.
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