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Résoudre des énigmes
Imaginer un autre pouvoir surnaturel dont les humains pourraient être dotés. Ensuite, esquisser une histoire permettant de mieux juger des conséquences de ce pouvoir sur le monde.
S’inspirer du récit pour se mettre en scène dans un court texte de fiction. Y présenter l’événement conduisant à son utilisation de la « Fonction ».
Dégager la structure du récit afin de mieux observer l’importance des retours en arrière, mais aussi du mystère entourant l’usage de la « Fonction », dans la progression et la tension dramatique du récit.
Dans le monde de Lucien, chaque personne est dotée de la « Fonction », c’est-à-dire du pouvoir d’effacer la minute qui vient de s’écouler. Ce pouvoir ne peut être utilisé qu’une fois, alors on apprend aux enfants à en faire un usage éclairé. Pourtant, la vie réserve de nombreuses situations où les passions humaines peuvent motiver l’usage de la « Fonction ». C’est ce dont Lucien et plusieurs autres adolescents font l’expérience un été, alors qu’ils préparent une pièce de théâtre dans un village des Laurentides. L’amour, la jalousie, la haine, mais aussi de malheureux accidents, représentent autant d’occasions qui peuvent inciter à faire appel à la « Fonction ». L’action de ce roman de science-fiction est située dans un monde en tous points semblable au nôtre, sauf pour ce qui est d’un pouvoir surnaturel partagé par tout un chacun. Le récit tire son suspense des secrets entourant l’utilisation de ce pouvoir. Il en va de même pour les questionnements des personnages quant au fil réel ou modifié des événements de la vie de chacun. Ces questionnements deviennent également ceux des lecteurs, qui n’ont accès à la reconstitution fidèle des faits que grâce à d’habiles retours en arrière. D’un style sobre et direct, le texte recourt à un registre de langue familier dans les dialogues entre les personnages, surtout des adolescents dont les amours et les rivalités alimentent les rebondissements du roman.
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