Chapitre thématique

Miser sur l'ingéniosité

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Rédiger une lettre au professeur Génius en lui formulant une question.

S'informer

Choisir une invention dans le documentaire et compléter, en texte et en images, l’information la concernant sous la forme d'une affiche.

Enrichir son monde intérieur

Imaginer ce que pourrait être son quotidien sans l’apport de certaines inventions présentées dans l’ouvrage.

Découvrir les richesses du texte

Échanger sur l’efficacité et l’originalité de la mise en pages et du procédé de questions-réponses.

Mots-clés

Documentaire , histoire (plusieurs époques) , ingéniosité , intérêt de la mise en pages , inventeurs et inventrices , inventions , lettres et correspondance , objets familiers , questions-réponses (procédés) , séries-héros (Professeur Génius) , vie quotidienne

Commentaire descriptif

Dans ce carnet rédigé sous forme d’échanges épistolaires, le professeur Génius répond aux questions que lui posent les enfants à propos des inventions. Fort sympathique, il leur répond par de courts exposés très clairs, selon une progression facile à suivre. De la création de l’alphabet à celle du chocolat, en passant par l’apparition des premiers métiers ou des premiers jouets, le professeur met en contexte l’origine et l’évolution de concepts et d’objets désormais intégrés à la réalité quotidienne. S'adressant directement à son interlocuteur, le professeur Génius insiste sur la différence entre les notions d’invention et de découverte, tout en démontrant leur fréquente interrelation. Le texte, bien vulgarisé, répond à des questions originales, rarement posées dans ce type d’ouvrage exploitant le procédé de questions-réponses. La mise en pages et le graphisme, amusants, intègrent les billets des enfants, des dessins, des schémas et des photographies. Un index conclut l’ouvrage.