Constellations : Comment j'ai appris la géographie
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Titre : Comment j'ai appris la géographie

Album

Comment j'ai appris la géographie

Shulevitz, Uri (1935-)


Illustré par Uri Shulevitz. Traduit de l'américain par Élisabeth Duval. Réédité en 2012 dans la collection Lutin poche.
Kaléidoscope,©2008.32 p.
Première parution 2008.

Dewey 818, CONST 39671, SDM A881628, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782877675833
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
1re
2e
3e
4e
5e
6e
1re
2e
3e
4e
5e


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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
4 4.1 5

 

Chapitre thématique

Faire place à l'inspiration

Pistes d'exploration

Échanger

En s'appuyant sur le récit, échanger autour de la puissance des voyages imaginaires et de la richesse de la vie intérieure.

Écrire et créer à son tour

Imaginer un paysage du pays de ses rêves; l'illustrer à sa façon.

S'informer

Se laisser inspirer par une carte géographique et s'informer sur un pays particulièrement intrigant.

Mots-clés

Album, cartes géographiques, découvertes géographiques, exil, guerre, imagination, leçons de vie, narration au « je », pauvreté, récits de vie, rêves et cauchemars, témoignages

Commentaire descriptif

Fuyant la Pologne ravagée par la guerre, un petit garçon et ses parents se réfugient en Asie centrale où ils vivent dans le plus grand dénuement. Un jour, le père se rend au souk dans le but d’acheter du pain pour nourrir les siens, mais rentre chez lui avec une carte géographique. Si elle ne soulage pas la faim, elle fait toutefois rêver. Laissant planer son imagination de déserts en océans et de forêts luxuriantes en villes peuplées de gratte-ciel, l’enfant s’initie à la géographie. Pour créer cet album, l’auteur-illustrateur a puisé à même ses souvenirs d’enfance. Prenant la forme d’un témoignage poétique, le récit, narré au « je », est un hommage à la résilience et à la puissance des voyages intérieurs. Les illustrations, alliant divers médiums (crayon, aquarelle, encre et collage), évoluent au fil du récit. Les visages anguleux aux traits mélancoliques s’estompent à mi-parcours pour laisser place au sourire lumineux d’un enfant parachuté dans des décors majestueux et chamarrés. Une postface dans laquelle l’auteur précise le contexte du récit complète l’album.


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