Constellations : Que faire de notre temps?
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Titre : Que faire de notre temps?

Docu-fiction

Que faire de notre temps?

Böge, Dieter 


Illustré par Bernd Mölck-Tassel. Traduit par La Joie de Lire.
La Joie de Lire,©2010.33 p.
Première parution 2008.

Dewey 331, CONST 42044, SDM B013524, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782889080144
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
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5e
6e
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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
4 4.2

 

Chapitre thématique

S'intéresser au monde du travail

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

À l'exemple du livre, présenter un métier qui nous intéresse, à l'aide d'un court texte et d'une illustration offrant une perspective élargie de l'activité choisie.

Discuter

Nommer différents métiers de la société, puis discuter de la valeur de chacun. Débattre d'une hiérarchie possible.

Découvrir les richesses du texte

Établisser des liens plus ou moins directs entre les différentes professions présentées dans le livre.

Mots-clés

Docu-fiction, portée économique, portée sociologique, réflexions philosophiques, sens de la vie, travail, vie quotidienne

Commentaire descriptif

Ce livre offre une introduction stimulante à divers métiers ou activités de la société. Le titre intrigant « Que faire de notre temps? » indique déjà l’approche inusitée de l’ouvrage. Sans accorder plus de valeur à une profession ou à une autre, le texte cherche à donner une idée de la richesse et de la diversité de l’activité humaine. Une quinzaine de professions ou activités sont décrites et mises en scène : des employés de bureau s’activent pour organiser des choses; des pompiers s’attaquent à un immeuble en flammes; un artiste réalise un tatouage sur le dos d’un marin; un acteur vient de jouer une scène de meurtre devant un public captivé, etc. Le texte impressionniste présente les différents milieux d’activité dans une perspective à la fois familière et instructive. À partir d’observations concrètes ou poétiques, il invite à faire des liens, à comprendre l’histoire et la portée de certaines activités, et à mettre en relation les différents phénomènes de l’activité humaine. Les phrases évocatrices, ponctuées de petites illustrations en noir et blanc, installent vite l’ambiance de chaque milieu. Des illustrations aux traits fins représentent chaque activité décrite, dans des scènes fourmillant de détails et de vie.


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