Chapitre thématique

Explorer le monde des arts et des lettres

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Réaliser une galerie collective de romans qui ont changé sa façon de voir les choses et le monde.

Échanger

Échanger sur l’importance des romans dans sa vie et les raisons qui expliquent son plaisir de lire.

Découvrir les richesses du texte

Relever, dans le livre ou ailleurs, des raisons inspirantes pour écrire des romans.

Mots-clés

Documentaire , apprendre à questionner , citations , écriture , écrivains et écrivaines , intérêt des dialogues , livres , processus de création , réflexions philosophiques

Commentaire descriptif

La collection « Chouette! Penser » prend pour emblème la Chouette de Minerve, un symbole associé à la réflexion philosophique. Chaque ouvrage aborde un thème ou une question à teneur philosophique. Un texte expose les différentes ramifications de la problématique et son évolution dans l’histoire de la pensée, suggérant une attitude de pensée ouverte. Les passages importants du texte sont surlignés en bleu, et la Chouette intervient régulièrement dans les marges pour préciser certaines notions employées. Des citations de grands auteurs ponctuent la lecture. Dans ce titre, une écrivaine répond aux questions de ses neveux et nièces concernant l’écriture de romans. Tour à tour, les enfants s'informent sur la création des personnages, du récit, du style, tout comme sur le rapport du roman à la vérité. Ainsi, sans être vrai, le contenu des romans se doit d'être vraisemblable. En ce sens, il s’inspire de la réalité du monde, mais aussi de la réalité de l’écrivain lui-même. L’information est bien vulgarisée, mais la lecture de l'ouvrage demeure relativement exigeante. Des dessins humoristiques, en noir et bleu, illustrent les idées ou les différentes situations traitées. Un index conclut cet ouvrage qui montre également que le fait d’écrire des romans, c’est tenter de mieux comprendre le monde, ainsi que soi-même.