Constellations : Je m'appelle livre et je vais vous raconter mon histoire
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Titre : Je m'appelle livre et je vais vous raconter mon histoire

Docu-fiction

Je m'appelle livre et je vais vous raconter mon histoire

Agard, John (1949-)


Illustré par Neil Packer. Traduit de l'anglais par Rose-Marie Vassalo.
Nathan,©2015.135 p.
Première parution 2014.

Dewey 002, CONST 48813, SDM B504665, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782092556757
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
1re
2e
3e
4e
5e
6e
1re
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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
6

 

Lecture dans toutes les disciplines

S1

 

Chapitre thématique

Explorer le monde des arts et des lettres

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Constituer une bibliothèque idéale d'une dizaine de livres au moyen d'une discussion où les propositions de chacun sont débattues.

Écrire et créer à son tour

Raconter l’histoire documentée d’un objet important de sa vie quotidienne.

S'informer

S'informer sur la censure dans le monde actuel en consultant des sources documentaires pertinentes.

Enrichir son monde intérieur

Imaginer un monde sans écriture et en décrire les bases de fonctionnement, les modes de communication, etc.

Regrouper livres et produits culturels

Approfondir ses connaissances sur le rôle de l’écriture et du livre dans les transformations sociales et politiques survenues à différents moments de l’histoire. Partager ses découvertes.

Découvrir les richesses du texte

Établir des liens entre les développements de l’écriture et de ses différents supports et d’importants mouvements historiques, comme l’émergence des grandes civilisations et le renouvellement de la vision de l’homme grâce aux écrits de l’Antiquité.

Mots-clés

Docu-fiction, écriture, histoire (plusieurs époques), lecture, livres, narration au « je », personnages (objets)

Commentaire descriptif

Ce docu-fiction présente l’histoire fascinante du livre, depuis la naissance de l’écriture jusqu’à l’avènement du livre électronique. Le texte suivi décrit les différentes étapes de son évolution matérielle, des tablettes d’argile au papier, du travail des copistes à celui des imprimeurs, de la forme reliée à la forme brochée, etc. Témoin direct de l’Histoire, le livre est présenté comme un objet de lien social, à l’origine de bouleversements majeurs tels que celui de la période des Lumières. Assurant la narration au « je », le personnage du livre confie avec fierté ses mémoires en interpellant directement le lecteur. Instructifs, les courts chapitres se composent d’informations intéressantes et bien vulgarisées. Des maximes, des proverbes et des citations d’auteurs internationaux jalonnent le texte et mettent en valeur le caractère précieux des livres. Apatride, le livre apparaît comme un produit de l’imaginaire de différents peuples et comme un socle de la liberté humaine. Le texte s’accompagne d’illustrations graphiques en noir et blanc qui aident à visualiser les informations du récit.


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