Chapitre thématique

Éveiller son esprit scientifique

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Illustrer une autre façon de mettre en image l'idée d'infini.

S'informer

Approfondir ses connaissances sur la notion d'infini et différentes façons de la représenter.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d'autres livres de fiction, comme Le problème avec les lapins ou Le problème, qui illustrent des notions mathématiques ou scientifiques.

Mots-clés

Album , chiffres et nombres , comparaison (procédés) , mathématique , narration au « je » , récits (structure récurrente) , relations grands-mères-enfants

Commentaire descriptif

Une fillette sort le soir venu. Fascinée par l'idée qu'il pourrait y avoir une infinité d'étoiles dans le ciel, elle décide de questionner les gens qui l'entourent à propos de leur propre conception de l'infini. Son ami Charlie lui dit qu'il s'agit d'un nombre gigantesque qui grandit sans cesse, alors que sa grand-mère imagine l'infini comme une famille dont les générations se succèdent sans fin. Pour sa part, la professeure de musique de la fillette se représente l'infini comme une musique écrite dans un cercle, ce qui permet ainsi aux notes de tourner sans fin. Finalement, la fillette comprend que l'infini est pour elle l'amour sans fin qu'elle éprouve pour sa grand-mère. Cet album permet d'appréhender l'infini à travers plusieurs illustrations concrètes de cette notion mathématique fascinante et abstraite. Une structure récurrente marque le récit afin de rendre compte des différentes rencontres de la jeune héroïne curieuse. Racontée au « je » par cette dernière, l’histoire intègre les déclarations des personnages sur l'infini et les réflexions de l'héroïne. Le texte aux accents poétiques et philosophiques s'accompagne d'images mêlant le crayon et la peinture. Des teintes sobres, des motifs évocateurs et une atmosphère surannée donnent à voir des images aux accents symboliques illustrant différentes représentations de l'infini.