Chapitre thématique

Éveiller son esprit scientifique

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

S'inspirer du livre pour créer l'illustration d'un volcan ou d'un phénomène naturel de son choix.

S'informer

Approfondir ses connaissances sur les volcans et le travail des vulcanologues en consultant des sources documentaires, comme Les volcans. Partager ses découvertes.

Découvrir les richesses du texte

Relever, dans le texte, les mots associés au domaine de la volcanologie ou plus largement de la géologie. Créer un lexique afin de préciser leur signification.

Mots-clés

Docu-fiction , géologie , recherche scientifique , Terre , volcans

Commentaire descriptif

Deux vulcanologues accostent sur une île pour y étudier un volcan sur le point d'entrer en éruption. Gravissant le volcan, les scientifiques observent des bombes volcaniques, des cavités d'où des gaz s'échappent, puis de la lave qui s'écoule sur les pentes du volcan. Les vulcanologues prennent ensuite des mesures sur la coulée, puis montent le plus haut possible sur le volcan. Mais l'activité de ce dernier oblige bientôt les scientifiques à redescendre et à s'éloigner de l'île avant que l'éruption ne les engloutisse. Cet ouvrage présente le travail des vulcanologues par l'entremise d'un court récit accompagné d'illustrations évocatrices. Composé de phrases courtes au présent de l'indicatif, le texte propose des mots associés au domaine de la volcanologie, comme « scories », « lave », « magma » et « éruption ». Ces mots sont le plus souvent mis en évidence avec des caractères colorés de plus grande taille. Le texte est étroitement associé aux illustrations qui mêlent la peinture, le collage et le dessin. La taille des deux personnages, minuscules sur l'immense volcan, renforce l'impression de grandeur et de puissance du volcan en activité, représenté à l'aide de coulées de peinture aux différentes teintes de brun et de rouge.