Chapitre thématique

Mieux se connaître

Pistes d'exploration

Échanger

Échanger sur les leçons ou les réflexions tirées de sa lecture à propos de la vie quotidienne des enfants et de leurs apprentissage.

Écrire et créer à son tour

Imaginer de nouvelles phrases débutant par « les jours où » afin de créer de nouvelles doubles pages illustrées à la façon de l'album.

Enrichir son monde intérieur

Faire participer l’album à une réflexion sur les relations entre les enfants et leurs parents, notamment au point de vue des besoins et des responsabilités de chacun.

Relier à sa réalité

Proposer d'autres exemples concrets tirés de son quotidien pour illustrer certaines phrases de l'album.

Mots-clés

Album , amour (famille) , apprentissage , enfance , étapes de la vie , intérêt du lien texte-images , narration au « tu » , récits (structure récurrente) , relations parents-enfants , répétitions (procédés) , textes poétiques , vie quotidienne

Commentaire descriptif

Dans cet album, un parent présente à son enfant différentes expériences qui ponctuent son quotidien. Poétique, narré au « tu » et presque sans ponctuation, le texte se compose de phrases débutant le plus souvent par « les jours où ». Ainsi, il y a les jours où l'enfant a peur, les jours où il crie et fait du bruit, les jours où il gribouille et explore. Certaines pages mettent également en évidence les désaccords entre le parent et l'enfant qui ne désirent pas la même chose. Mais, à la fin de l'album, le parent affirme qu'il aime son enfant chaque jour et qu'il sera toujours là pour le prendre dans ses bras, même quand il sera grand. Réalisées en trichromie (noir, bleu et rouge), les illustrations représentent l'enfant comme une forme humaine réduite à l'essentiel dans des situations concrètes qui traduisent ce que le texte exprime en termes plus généraux ou conceptuels. Tendre et évocateur, l'album rend compte de façon sensible des bons et des moins bons jours vécus par les enfants, de leurs apprentissages, et de l'amour inconditionnel que leurs parents ont pour eux.