Constellations : Le crayon magique de Malala
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Titre : Le crayon magique de Malala

Docu-fiction

Le crayon magique de Malala

Yousafzai, Malala 


Illustré par Kerascoët. Traduit de l'anglais par Sophie Koechlin.
Gautier-Languereau,©2017.39 p.
Première parution 2017.

Dewey 371, CONST 51215, SDM B735071, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782017024606
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Indices

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4 4.1 4

 

Lecture dans toutes les disciplines

P3

 

Chapitre thématique

Se laisser étonner par de nouvelles valeurs

Pistes d'exploration

S'informer

S'informer sur l'éducation des enfants à travers le monde à l'aide de sources documentaires variées.

Regrouper livres et produits culturels

Lire d'autres ouvrages sur la vie et l'oeuvre de Malala Yousafzai afin de combler certaines ellipses du récit. Lire, par exemple, Chère Malala.

Découvrir les richesses du texte

Extraire et commenter le message de liberté, d'espoir et de courage que véhicule Malala à travers son récit.

Relier à sa réalité

Réfléchir à une cause qui nous est chère et envisager des moyens simples et sécuritaires de militer pour cette cause.

Mots-clés

Docu-fiction, convictions personnelles, courage, droits de l'enfant, écoles, égalité, enfants de la guerre, espoir, expression de soi, narration au « je », paix, Pakistan, récits de vie, rôles des femmes (féminisme), Yousafzai, Malala, 1997-

Commentaire descriptif

Enfant, Malala rêve de posséder un crayon magique qui lui permettrait de faire apparaître tout ce qu’elle désire : de belles robes pour sa mère, des bâtiments solides pour les écoles, un vrai ballon pour jouer avec ses frères, etc. Puis un jour, Malala rencontre une fillette qui, plutôt que d’aller à l’école, travaille dans une décharge. Malala réalise alors que les enfants n’ont pas tous la même chance et que plusieurs filles de son pays ne sont pas autorisées à s’instruire. Désormais, Malala décide d’écrire et de parler en leurs noms, pour que chaque enfant ait le droit d’apprendre et de réaliser ses rêves. Dans ce docu-récit, Malala Yousafzai, cette jeune militante pakistanaise pour le droit de tous les enfants à une éducation de qualité, se met en scène. Par le truchement d’une narration complice, à hauteur d’enfant, Malala évoque les souvenirs et les expériences qui l’ont amenée à prendre, parfois au risque de sa propre vie, le parti des enfants et plus particulièrement des filles que l’on empêche d’aller à l’école. Le texte au vibrant message d’espoir s’accompagne d’illustrations aux traits délicats représentant des scènes tour à tour douloureuses et pleines de promesses. Une lettre de Malala aux lecteurs ainsi qu’une courte biographie complètent l’ouvrage.


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