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Titre : Les petites bêtes

Documentaire

Les petites bêtes

Hédelin, Pascale 


Illustré par Julie Mercier.
Milan,©2019. Coll. Je nomme, je comprends, j'apprends, 41 p.
Première parution 2019.

Ce livre est épuisé
Dewey 595.7 H452p, CONST 54722, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782745994301
Format ePub : 9782745999894
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
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6e
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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
1 1.3 2

 

Lecture dans toutes les disciplines

P1

 

Chapitre thématique

S'intéresser à la vie animale

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Créer un jeu d'identification de petites bêtes, connues ou moins connues. Y jouer en classe, puis y faire jouer ses proches.

S'informer

S'informer sur des petites bêtes qui vivent dans sa région et partager ses découvertes.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d'autres livres sur les insectes, comme Les insectes du Québec ou Mon encyclo des petites bêtes. Y relever des informations similaires ou complémentaires.

Mots-clés

Documentaire , animaux , animaux (habitats) , environnement , insectes , nature , questions-réponses (procédés)

Commentaire descriptif

Ce livre documentaire propose une initiation à l'univers des insectes et des autres petits animaux. Pour chaque chapitre, une première double page montre un milieu naturel spécifique où se trouvent différentes espèces de petites bêtes: pré, jardin, étang, forêt. Ensuite, deux ou trois doubles pages présentent des informations plus spécifiques sur un animal que l'on retrouve dans l'un de ces milieux naturels, comme le papillon, l'escargot et la fourmi. Sur ces pages, l'information s'organise en vignettes surmontant une ou deux phrases descriptives. Ainsi, on y présente la métamorphose de la chenille en papillon, puis l'alimentation et la reproduction de papillon. Il en va de même pour la locomotion de l'escargot, son alimentation et la fonction protectrice de sa coquille. Après ces doubles pages informatives, une autre double page invite le lecteur à répondre à des questions d'identification, et ce afin de retenir et de s'approprier les savoirs acquis au cours de la lecture. Des dessins aux lignes simplifiées et aux aplats de couleurs, disposés sur des fonds blancs ou colorés, illustrent cet ouvrage bien structuré et bien lisible pour les jeunes lecteurs.


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