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Surmonter des difficultés
Échanger sur la place que prend l’amitié dans la vie des adolescents, ses apports essentiels et les difficultés qui peuvent lui être liées.
Écrire à son tour un poème sur le thème de l’amitié en s’inspirant d’une de ses expériences.
Relever dans le livre les figures de style qui font naître chez soi des images ou des émotions particulièrement évocatrices.
Dans cette suite poétique, la narratrice développe une forte amitié avec Léo au début de ses études secondaires. Il s’agit d’une relation fusionnelle dans laquelle l’adolescente s’identifie très fortement à son amie. Cependant, Léo en vient à s’éloigner d’elle peu à peu au profit de nouvelles amitiés. La narratrice vit comme un véritable abandon ce qui lui apparaît comme une douloureuse rupture. Blessée et désemparée, elle s’isole et se met à maigrir, puis à reprendre du poids pour compenser la disparition de sa meilleure amie. Heureusement, elle découvre alors l’écriture, qui jette un baume sur sa blessure. Plus tard, son arrivée au cégep lui permet enfin de se libérer de cette histoire pour poursuivre son chemin désormais de manière plus confiante. Ce livre de poésie relate différents moments de la grande amitié d’une jeune adolescente avec beaucoup d’acuité et de sensibilité, de la naissance fulgurante de cette relation fusionnelle jusqu’au difficile deuil ressenti par l’héroïne. Les dernières pages montrent la narratrice enfin apaisée et fin prête à développer de nouveaux liens. L’autrice explore avec finesse le monde intérieur de la jeune fille, en particulier son sentiment d’abandon et sa solitude, les différentes manifestations de sa douleur ainsi que la frontière poreuse entre l’amitié et l’amour. Dénué de ponctuation, le texte est constitué d’une série de courts poèmes organisés en cinq parties titrées. Narrés au « tu » comme si la poète s’adressait à celle qu’elle a été, ils abordent, de façon empathique et imagée, la force de l’amitié de même que les blessures et les guérisons qu’elle comporte.
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