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Titre : La serre de Louis

Docu-fiction

La serre de Louis

Brown-Wood JaNay 


Illustré par Samara Hardy. Traduit de l'anglais par Félix Cornec.
Millepages,©2022.30 p.
Première parution 2022.

Dewey 818.6 B881s, CONST 57245, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782842185169
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
1re
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4e
5e
6e
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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
2 2.1 2

 

Lecture dans toutes les disciplines

P2

 

Chapitre thématique

Vivre avec la nature

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Réaliser des recettes avec des carottes ou d’autres légumes de son choix. Les déguster et justifier ses préférences.

S’inspirer du livre pour demander à ses camarades de classe de reconnaître des fruits et des légumes à partir de photos de leur peau ou d’une de leurs feuilles.

S'informer

Approfondir ses connaissances sur les différents fruits et légumes, mais aussi sur leurs bienfaits pour la santé.

Mots-clés

Docu-fiction , alimentation , comparaison (procédés) , fruits et légumes , handicaps , récits (structure récurrente)

Commentaire descriptif

Le jeune Louis souhaite cueillir des carottes dans la serre familiale afin de les offrir aux animaux de compagnie de ses amis. Pour ce faire, il doit les distinguer des autres légumes et des fruits qui y sont cultivés : patate douce, poireau, chou de Bruxelles, ail, radis, orange, betterave, poire et navet. Pour chacun d’entre eux, le narrateur omniscient présente des caractéristiques qui les rapprochent ou les distinguent de la carotte. Par exemple, si le bulbe du poireau pousse aussi dans la terre, le reste du légume croît à l’air libre. De plus, si l’orange est de la même couleur que la carotte, sa peau possède de petites bosses et non des lignes claires comme celle-ci. Finalement, Louis trouve enfin les carottes, qui seront servies aux côtés de nombreux fruits et légumes lors de la fête qu’il organise. Ce docu-récit permet de découvrir les caractéristiques de plusieurs fruits et légumes dans une approche comparative. Sur chaque double page, certaines de ces caractéristiques sont comparées sur les plans de la couleur, de la texture, de la forme ou des feuilles, faisant appel au sens de l’observation du jeune lecteur. À la fin du livre, les particularités de la carotte, objet de la quête du jeune héros, sont résumées. Les dessins du livre permettent d’observer les caractéristiques des fruits et des légumes poussant dans la serre, toujours en présence du personnage principal. Se déplaçant en fauteuil roulant, celui-ci est accompagné en tout temps d’un sympathique caméléon. Une recette de potage de carotte complète l’ouvrage.


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