Chapitre thématique

S'intéresser à la vie animale

Pistes d'exploration

Écrire et créer à son tour

Bonifier la structure récurrente du récit en y intégrant d’autres animaux participant à la chaîne alimentaire.

S'informer

S’informer sur la faune, la géographie et le climat de l’Arctique. Partager ses découvertes.

Regrouper livres et produits culturels

Approfondir ses connaissances sur la notion de chaîne alimentaire. En trouver d’autres exemples dans des sources documentaires.

Mots-clés

Album , alimentation , animaux , animaux (prédation) , animaux aquatiques , Arctique , originalité (livre) , récits (chute) , récits (histoire à relais) , récits (structure récurrente)

Commentaire descriptif

Ce livre tout carton permet de se familiariser de façon ludique avec la notion de chaîne alimentaire. La structure récurrente du récit présente une succession d’animaux qui se font tour à tour manger par un prédateur. Ainsi, le plancton se fait dévorer par la crevette, qui se fait croquer par le petit poisson, qui se fait gober par le gros poisson, etc. Chaque animal s’exprime en deux temps, toujours avec les mêmes formules, pour affirmer d’abord qu’il a faim, puis qu’il est heureux de trouver une proie à se mettre sous la dent. Mais il est à son tour mangé par une bête plus grande que lui, qui a faim, elle aussi. Chaque fois, la mise en pages ingénieuse montre l’animal qui engouffre sa victime grâce à des ouvertures triangulaires pratiquées dans le carton, lesquelles font figure de bouches ou de gueules. À la fin du livre, l’attente du lecteur est déjouée : il est amené à penser que l’ourse blanche sera mangée à son tour, mais il s’agit en réalité de son petit, qui est également affamé. Les illustrations consistent en des images de synthèse aux lignes très pures, aux formes simples et aux aplats de couleur qui exploitent toujours les mêmes plans et les mêmes angles de vue.