Chapitre thématique

Voir et faire autrement

Pistes d'exploration

S'informer

S’informer sur ce qu’est un préjugé et les différentes formes qu’il peut prendre. Partager ses découvertes en présentant des exemples concrets.

Regrouper livres et produits culturels

Lire d’autres livres abordant le thème des préjugés et de la peur de l’autre, comme Une poule derrière un mur.... Échanger sur les réflexions tirées de ces lectures.

Découvrir les richesses du texte

Rendre compte dans ses mots de la leçon qui peut être tirée du livre. Juger en quoi cette leçon éclaire les préjugés que l’on peut entretenir à l’égard d’autres personnes ou d’autres peuples.

Mots-clés

Album , personnages (ogres) , personnages-animaux (divers) , peurs , portée sociologique , préjugés , racisme , rencontres

Commentaire descriptif

Un mur se dresse au milieu de chaque page de ce livre. Le petit chevalier est bien content de se trouver du côté gauche du mur, car des bêtes féroces et un ogre vivent du côté droit. Mais voilà que l’eau commence à monter du côté gauche et que le petit chevalier risque de se noyer. L’ogre réussit à passer par-dessus le mur pour l’attraper. Le petit chevalier craint d’être dévoré, mais l’ogre l’invite plutôt à visiter son côté du mur. Finalement, le petit chevalier s’amuse beaucoup en compagnie de l’ogre et des animaux, qui ne sont pas féroces du tout. Pendant ce temps, du côté gauche, une énorme créature marine dévore tous les poissons qu’elle rencontre sur son chemin... Dans cet album abordant la peur de l’Autre, un petit chevalier découvre que les préjugés qu’il entretenait à propos des habitants du côté droit du livre n’étaient pas fondés. Il découvre aussi que son propre côté du livre s’avère plus dangereux que prévu. Des phrases très courtes narrées par le jeune héros donnent forme au texte. Les illustrations au style schématique montrent, toujours avec le même plan et le même angle de vue, le mur qui départage les deux parties du livre, ainsi que ceux qui vivent de part et d’autre.