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Exprimer ses émotions et ses sentiments
Échanger sur ses peurs et les meilleurs moyens de les apprivoiser.
Bonifier le livre de pages présentant d’autres peurs de façon métaphorique ou symbolique.
Découvrir des livres dans lesquels sont explorées différentes craintes, comme la peur du noir ou celle d’animaux considérés comme dangereux. Ce faisant, juger des risques ou des dangers réels en lien avec ces peurs.
Un garçon demande à son père s’il a déjà eu peur pendant une nuit d’orage sans électricité. L’homme lui présente alors une série de situations ou de choses qui peuvent susciter la peur : des mots, la solitude, la guerre, la perte de ce qui nous est cher, la liberté et la mort. Il évoque aussi la peur de ne pas être à la hauteur ou de ne pas contrôler ce qui nous arrive. Le père termine en affirmant que, si certaines peurs nous paralysent et que d’autres nous préviennent du danger, « une route pleine de surprises nous attend » dans tous les cas. Puis, lorsque l’électricité revient, le garçon lui demande de ne pas rallumer la lumière et de lui raconter… une histoire de peur. Dans ce livre, un père parle avec son fils des sources de peur, lesquelles sont présentées de façon métaphorique ou symbolique, tant dans le texte que dans les illustrations. Par exemple, la guerre est représentée par de « vrais monstres qui ne vivent pas sous nos lits ». Ces « vrais monstres » sont illustrés par des avions lâchant des bombes sur une ville. Une autre image montre, pour faire allusion à la peur de la liberté, le garçon muni d’ailes, mais cloué au sol par un boulet. Le jeune est d’ailleurs mis en scène dans chacune des illustrations, où des œufs noirs symbolisent sa crainte. La fin du livre le montre en train d’apprivoiser celle-ci par l’entremise d’une histoire effrayante. À la suite du récit se trouve un guide de lecture visant à informer les parents sur les types de peurs, l’utilité de la peur, l’importance de l’apprivoiser et son caractère potentiellement attrayant.
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