Les dispositifs en lecture et en écriture permettent de varier et de différencier les pratiques d’enseignement en proposant à l’enseignant, entre autres, plusieurs façons d’organiser le déroulement et la durée des apprentissages ou encore les regroupements des élèves. Le niveau de complexité de l’œuvre, l’intention pédagogique poursuivie ainsi que les besoins des élèves sont les éléments clés à considérer pour guider le choix des dispositifs à privilégier lors des différentes situations proposées en classe.
Un tableau résumé des dispositifs de lecture et d’écriture offre un aperçu de plusieurs choix que pourraient effectuer l’enseignant.