Chapitre thématique

Faire place à l'inspiration

Pistes d'exploration

Échanger

Échanger sur les différents plaisirs associés à la lecture. S'inspirer de cet échange pour créer une affiche faisant la promotion de la lecture.

Écrire et créer à son tour

Imaginer une autre aventure vécue par les deux héros et inspirée par un univers littéraire de son choix.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d'autres albums rendant hommage aux livres et à l'imagination, comme C'est un livre ou Comment apprendre à ses parents à aimer les livres pour enfants. Synthétiser en ses mots les propos essentiels de ces ouvrages.

Découvrir les richesses du texte

Réfléchir à la dimension symbolique de la « maison » présentée à la fin de l'album, ainsi qu'au message plus général concernant les livres et l'imagination.

Mots-clés

Album , citations , imagination , intérêt des illustrations , intertextes , lecture , livres , narration au « je » , récits (structure récurrente) , rencontres , textes poétiques , voyages imaginaires

Commentaire descriptif

L'enfant des livres est une fillette venant d'un monde d'histoires. Après avoir traversé une mer de mots, elle demande à un garçon de son âge s'il veut bien l’accompagner. Ensemble, ils pourront se promener sur des montagnes imaginaires, découvrir des trésors fabuleux, se perdre dans des forêts de contes et échapper aux monstres de châteaux hantés. Ce faisant, ils vivront dans une maison ouverte à tous, car l'imagination appartient à chacun. Cet album est un hommage rendu à l'univers des livres et de l'imagination. Le récit évoque de façon poétique tout ce qu'il est possible de vivre dans cet univers de liberté et de création. Des mots simples et imagés énumèrent quelques-unes de ces aventures rendues possibles grâce à l’imaginaire. Les illustrations représentent les deux jeunes personnages dans les différents environnements suggérés par le texte, que ce soit une haute montagne ou un château hanté. De façon originale, certains éléments des illustrations (montagne, monstre, nuages, etc.) sont formés de mots imprimés, disposés de façon à créer différentes formes et différents degrés d'opacité. Ces mots sont tirés d'oeuvres littéraires classiques, dont l'index figure en début d'ouvrage. Les illustrations mêlent le dessin, la peinture et le collage pour représenter les personnages et les résultats merveilleux de leur imagination.