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Titre : Veux-tu être mon ami?

Documentaire

Veux-tu être mon ami?

Potter, Molly 


Illustré par Sarah Jennings. Traduit de l'américain par Isabelle Fortin.
Scholastic,©2017.32 p.
Première parution 2017.

Dewey 158, CONST 51140, SDM B724734, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9781443160049
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
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Indices

CONST FLS ILSS-P ILSS-S CL
3 3.1 3

 

Lecture dans toutes les disciplines

P1

 

Chapitre thématique

S'enrichir des différences individuelles

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Mettre en pratique certains conseils du livre, puis juger des résultats obtenus.

Échanger

Échanger sur l'importance de l'amitié dans sa vie affective. Enrichir l'échange par des exemples tirés de son expérience.

Écrire et créer à son tour

S'inspirer du livre pour créer d'autres vignettes offrant des conseils pour se faire des amis ou favoriser de bonnes relations avec les autres enfants.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d'autres livres portant sur le thème de l'amitié, comme Le lion et l'oiseau ou Entre amis. Échanger sur les réflexions suscitées.

Mots-clés

Documentaire , amitié , apprendre à changer , conflits , narration au « tu » , relations entre enfants , relations humaines , vie quotidienne

Commentaire descriptif

Évoquant le guide pratique, ce livre documentaire sur l'amitié suggère différents moyens de favoriser de bonnes relations avec les autres enfants. Chaque double page propose une série de huit vignettes présentant des situations concrètes de la vie quotidienne en lien avec le sujet abordé. Par exemple, des vignettes illustrent ce qu'il est possible de faire pour montrer son amour à un ami, comme lui préparer une surprise, passer du temps avec lui ou confectionner une carte pour son anniversaire. Une autre double page montre différentes façons de se faire des amis, comme manifester son intérêt à l’égard de l’autre en lui posant des questions et le regarder afin d'établir un contact visuel avec lui. Une simple phrase accompagne chaque vignette pour préciser le geste à poser ou l'attitude à adopter. Parfois, des dialogues disposés à l'intérieur de phylactères donnent la parole aux personnages d'enfants mis en scène. Des encadrés apportent pour leur part des informations supplémentaires d'ordre pratique. Textes et vignettes sont disposés sur des fonds colorés dans une mise en pages aérée. À la fin du livre, un petit guide à l'usage des parents propose des conseils à donner aux enfants, notamment lorsqu'ils sont aux prises avec un conflit ou lorsqu'ils demandent de l'aide.


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