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Éveiller son esprit scientifique
Résoudre des problèmes de mathématiques ou de géométrie nécessitant des prises de mesures. Partager ses découvertes.
Inventer une histoire où les personnages doivent mesurer des objets pour réaliser un projet et parvenir à leurs fins.
Mesurer des objets autour de soi avec les outils de mesure appropriés. Écrire les résultats par ordre de grandeur dans un cahier.
Ce livre documentaire invite à découvrir différentes unités de mesure utilisées dans la vie quotidienne, comme le centimètre et le kilomètre, ou dans certains domaines d’activité plus spécialisés, comme le micron et l’année-lumière. Une narration au « je » propose trois ou quatre exemples concrets illustrant chacune des unités de mesure. Par exemple, un millimètre est « la plus petite mesure sur ma règle » et « aussi un grain de sable ou un pépin de framboise ». Pour sa part, un mètre est « la hauteur du tableau dans ma classe », « la largeur de la porte ou celle de mon pupitre » et « la taille de ma cousine Léa qui a fêté ses quatre ans ». Ces exemples permettent aux jeunes lecteurs de mieux se représenter l’ordre de grandeur des unités de mesure et de les appliquer à leur environnement. Une dernière page les invite d’ailleurs à utiliser des outils de mesure (la règle, le mètre, la toise) pour mesurer des objets de la vie quotidienne. Composé de quelques phrases tout au plus, le court texte consacré à chaque unité de mesure s’accompagne d’un dessin de synthèse aux lignes simples et aux aplats de couleurs sobres. Deux jeunes personnages y sont mis en scène dans différentes situations évoquées dans le texte, ou encore aux côtés d’objets qui y sont mentionnés.
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